（9時23分）これは単に、一人一人の人間には「魔法的な」次元の中に自分の源泉があり、自分の人生全体がそっくりそこから生じてきている、というだけのことではない。これは、その個人的な源泉自体が、（地球という）惑星全体とそこに生きる者達、そして君達が「宇宙」として理解している構造体（construct）全体を支えているエネルギーの一部に他（ほか）ならないということだ。

魔法的アプローチ
セッション 80/09/10

マサ　訳

　君達の文化における教育は（皮肉っぽくユーモアを込めて強調した口調で）“玉石混淆（ぎょくせきこんこう）”だ。また、教育（学識）は学校だけではなく、新聞やテレビ、雑誌や本、芸術、そして、文化自体のフィードバックからも得られるものだ。ここでの話に関して言えば、教育には概して二つの種類がある。一つは子供達に自然界との関わり方を教えようとするもの、もう一つは、子供達に文化的な世界との関わり方を教えようとするものだ。もちろん、この二つは、普通、結び付いているので分けて考えることはできない。